一、简介
体育艺术系前身为北京体育大学教育学院体操教研室。为弘扬奥林匹克精神，把体育文化和艺术实践有机结合，紧跟国际体育与艺术发展方向，培养国内高水平专业体育艺术人才，在国家教委、国家体育总局和学校领导的支持和指导下，依靠教育学院体操教研室多年来在体育表演性教学与训练方面的积淀，在师资、资料、设备等软硬件各方面较为充分的准备，于2003年12月获得批准开设表演专业，2004年6月经教育部、体育总局的批准，体育艺术系正式成立。并于当年开始面向全国招收首批表演专业本科生。
二、开设专业及师资力量
体育艺术系目前设有表演专业，包括艺术体操、健美操、体育舞蹈（国标）、舞蹈四个专业方向；下设艺术体操与健美操、舞蹈两个专业教研室。目前共有教职员工29人；教授1人，副教授7人；讲师9人；具有博士学历的教 3人，硕士学厉2人，硕士生导师3人。 国家级裁判6人，国际级裁判4人。
三、办学理念
随着社会的快速发展，人们物质文化生活水平的不断提高，以及人们对体育文化不断产生的新的需求，体育艺术作为一种新颖的表演艺术得到社会各阶层的欢迎，也逐渐成为一个新兴的体育文化领域
国际国内体育艺术的迅速发展，使体育表演艺术具备较强的前瞻性和开放性。在挖掘、继承与现有体育表演性项目基础上，不断开拓新的教学方法和学科领域为目标，不断探索其在现代艺术空间的审美形态的发展途径为方向，不断加强体育艺术系学科建设、全面地充实和提高教学质量、建立一支学术水平精湛的师资队伍，建构和形成有效、独特的体育艺术教学方式和办学特色。紧密围绕杨桦校长对体育艺术系提出的“博采艺术之长，办出体育特色”的办学理念，不断充分挖掘艺术内涵，紧抓体育特征，把体育表演教学与实践、训练与科研、人才培养与学科建设有机结合，兼顾理论、艺术创作与科研。在专业培养上应注重体育与艺术基础教育，积极开设表演艺术与体育相关理论与专业技能的课程，在掌握一定理论的同时，加强专业技术训练，加强表演、教学、创编能力的培养和训练。
四、专业培养介绍
培养目标：表演专业旨在培养具备比较扎实的体育表演艺术基本技术和理论的基础上，熟悉表演学理论和体育理论，掌握当代体育表演的知识与技能，能够从事体育表演与形象塑造的设计、组织及体育表演艺术编导的一专多能型的应用型人才。
主修课程：马克思主义哲学原理、法律基础、毛泽东思想概论、运动解剖学、运动生理学、音乐基础理论、运动技能学习、教育学、心理学、艺术概论、文学修养、表演基础理论与技能、编导理论与实践、专项理论与训练、芭蕾基训、现代舞基训、民间舞、表演化妆艺术、流行舞、训练学、统计学、教学实践等。
修业年限：4年
授予学位：文学学士
就业方向：国际国内体育表演性组织、高等院校、艺术类专业学校、专业表演团体、健身
俱乐部等单位。
体育艺术系表演专业始终注重学生体育与艺术基础教育的建设，积极开设体育与艺术基础教育课程，帮助学生打好扎实牢固的专业基础，为进一步的学习提高铺平道路。同时以学生为本，开发潜能、发展个性，加强学生能力训练，特别是体育艺术表演、教学、创编等能力的训练，注重实践，为学生创造实践机会，旨在巩固所学知识，让学生在实践中加强锻炼，促进能力的提高。此外，体育艺术系充分考虑学生全面发展的需要，从思想道德、智育、体育、美育等各个方面加强管理，建立了隐形课程制度、实践培养制度、家长联系制度、汇报演出制度、奖励表彰制度等一系列培养制度。例如建立家长联系制度，加强与学生家长的紧密联系，从学校、家庭各个方面促进学生的健康发展。
五、对外交流与合作
体育艺术系非常重视对外的交流与合作，曾多次邀请美国、澳大利亚、意大利、韩国等国内外著名体育艺术方面专家到我系讲学、开展学术交流活动。同中央电视台、北京市电视台、健身俱乐部、影视中心等多家新闻媒体、社会体育产业实体等建立了很好的合作关系，为学生提供良好的实习基地。几年来，我系学生曾多次受中央电视台的邀请参加全明星猜想等栏目的策划与表演活动，曾受中华人民共和国第十届运动会组委会的邀请参加十运会的开、闭幕式表演活动，曾受邀参加2008年北京奥运会吉祥物发布会的表演活动等。另外，还多次参加国家机关、各部委、各体育协会等举办的文艺活动的表演以及各种体育艺术类运动会的裁判等工作。学生们精湛的专业技术、良好的精神风貌、执著的敬业精神受到社会的广泛赞誉。
六、未来展望
国际体育艺术的迅速发展与学校领导的高度重视，使体育艺术系具备较强的前瞻性和开放性。在两年的教学管理中，体育艺术系始终注重办学理念的积淀，“博采艺术之长，办出体育特色”，充分开发利用国内外的体育艺术相关领域的科技教育资源，走特色的发展道路。秉承“以系为荣、系荣我荣”的务实作风，发扬“以人为本、凝聚人心、严于律己、团结奋进”的精神，加大改革力度，不断完善自身工作；努力创办在国内同行业中领先、在世界上有一定影响力的体育艺术系。